2021-2025年陕西学前师范学院学报选题领域本体公告:第四十六组学前教育儿童观  

作　　者：陕西学前师范学院学报编辑部 

机构地区：[1]不详

出　　处：《陕西学前师范学院学报》2024年第11期F0002-F0002,共1页Journal of Shaanxi Xueqian Normal University

摘　　要：1.儿童何时、何处和怎样存在?2.儿童存在的多重属性:becoming,being,hasbeen,belong3.儿童的尚未性、生长性与可塑性4.儿童生长:尚未,反者,道之动也5.从被动、自发和顺应到主动、自主和适应的儿童生长6.儿童的外在的客观时间约束与内在的体验时间存续7.童年对于儿童的开何以可能?

关 键 词：领域本体 时间约束 多重属性 学前教育儿童 学报选题 陕西学前师范学院 可塑性 

分 类 号：G232.1[文化科学]