新时代教育期刊编辑的多元角色定位与实现路径  

作　　者：白芸 

机构地区：[1]中国青年出版总社有限公司《华夏教师》杂志

出　　处：《记者观察（中）》2024年第8期14-16,共3页Reporters’notes

摘　　要：随着新时代的到来,这给教育事业带来了前所未有的发展机遇与挑战。作为教育信息传播的重要载体,教育期刊在新时代背景下也面临着转型与变革的迫切需求。而编辑作为教育期刊的核心力量,其角色也日趋多元化。编辑素有“杂家”的称谓,可以说,编辑既要有扎实的编辑理论修养、过硬的语言文字修养、一定的科学人文素养,又要具有和谐的人际关系、敏锐的洞察力以及敢于创新的时代精神。

关 键 词：教育期刊 语言文字修养 教育信息传播 期刊编辑 多元角色 新时代教育 核心力量 转型与变革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]