线上教学助力农村小学教学质量提升策略探究  

作　　者：赵以宗 徐春花 

机构地区：[1]甘肃省武威市凉州区西营镇西营九年制学校 [2]甘肃省武威市凉州区武威第二十五中学

出　　处：《成长》2024年第14期183-185,共3页Growing

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度课题“线上教学助力农村小学教学质量提升策略研究”(课题立项号:GS[2023]GHB1111)的研究成果。

摘　　要：现如今人们的生活与工作都已经离不开网络平台和信息科技,农村小学教师应紧跟信息时代的发展步伐,将网络信息技术融入自身的教学工作生活中,积极探索有可操作性的线上教学策略,开展多样化的线上教学活动,从中积累丰富的线上教学经验。在长期的网络信息化教学实践中,教师可以逐渐建立科学又完善的线上教学模式,不断地为以后的农村小学线上教学工作提供重要的参考。

关 键 词：线上教学 农村小学教师 网络信息技术 网络平台 农村小学教学 信息时代 信息化教学实践 质量提升策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]