基于虚拟现实技术的公安专业课程教学创新研究  

作　　者：林若铭[1] 

机构地区：[1]吉林警察学院

出　　处：《公安教育》2024年第9期59-63,共5页

基　　金：2023年吉林省高教科研重点课题“数字化时代背景下高质量公安教育生态系统重构机制研究”的研究成果,项目编号:JGJX2023C120;2024年吉林省教育厅职业教育与成人教育课题“公安院校职业教育数字技术赋能与数字化转型研究”的阶段性研究成果,项目编号:2024ZCY323。

摘　　要：随着信息技术的迅猛发展,数字时代大潮已经对公安教育领域产生深远影响。虚拟现实技术作为数字化时代的一项重要创新手段,凭借其沉浸式体验和高互动性特点,正在逐渐改变传统的公安教育教学模式。公安专业课程作为实践性极强的公安教育学科,传统的教学模式常常面临教学资源匮乏、实训风险高和教学效果有限等多重挑战。在此背景下,将虚拟现实技术引入公安专业课程教学,不仅可以丰富教学资源,提高教学效果,还能为公安院校大学生提供更加安全、逼真的实践场域,其相关创新研究具有重要的现实意义和研究价值。

关 键 词：公安院校大学生 公安专业课程 虚拟现实技术 公安教育教学 传统的教学模式 创新手段 信息技术 沉浸式体验 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] D631.15[文化科学—教育学]