新文科理念下马克思主义新闻观课程教学改革研究  

Research on Teaching Reform of Marxist Journalism Courses Under the New Liberal Arts Concept

作　　者：刘洪亮 张学敏 Liu Hongliang;Zhang Xuemin

机构地区：[1]廊坊师范学院传媒学院,河北廊坊065000

出　　处：《新闻研究导刊》2024年第19期160-163,共4页Journal of News Research

基　　金：2023年度廊坊师范学院教学改革项目“新文科理念下马克思主义新闻观课程教学改革研究”成果,项目编号:K2023-31。

摘　　要：马克思主义新闻观作为党的新闻舆论工作的“定盘星”,是广大新闻舆论工作者和新闻传播学子的精神之“钙”和精神脊梁。只有深入开展马克思主义新闻观教育,才能引导广大新闻舆论工作者做党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者。作者结合授课实际、心得体会与课后开展的教学效果调研活动,阐述了阻碍马克思主义新闻观课程“实起来”“活起来”进而“火起来”的主要因素。本研究试图从新文科理念视角出发,旨在通过多维度改革,如提升教师队伍的专业素养与时代敏感性、扩充教学内容以涵盖最新行业动态与理论前沿、丰富教学手段与媒介形式以增强课程的互动性和趣味性、加强课后实践与指导以促进学以致用、建立长期高效的课程反馈机制等,力求使马克思主义新闻观课程在保持理论深度的同时,更加贴近实际、贴近学生,从而培养出既具备扎实业务能力,又拥有深厚理论功底与坚定政治信仰的高层次复合型新闻传播人才,为党的新闻舆论工作注入源源不断的活力与智慧。

关 键 词：新文科 马克思主义新闻观 课程教学 现实困境 改革策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]