吉林省非物质文化遗产融入来华留学生教育路径研究  

Research on the Integration of Intangible Cultural Heritage of Jilin Province into the Education Path of International Students Studying in China

作　　者：高迪 GAO Di

机构地区：[1]长春大学国际教育学院,吉林长春130022

出　　处：《长春理工大学学报（社会科学版）》2024年第5期176-180,共5页Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）

基　　金：吉林省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“吉林省非物质文化遗产在国际中文教育实践中的应用研究”(GH21205)。

摘　　要：非物质文化遗产在中外文化交流和友好往来中的作用日益凸显。作为传统文化的重要组成部分,非物质文化遗产不仅是中国古代智慧的体现,也在现代社会生活中起着积极的作用。然而在国际中文教育教学中,非遗文化尤其是地域非遗文化的重要地位并未得到体现,汉语学习者对其知之甚少。经采用问卷调查法及访谈法调研吉林省来华留学生对吉林省非物质文化遗产的认知情况及吉林省来华留学生非遗教育现状,分析制约留学生充分了解吉林省非遗文化的因素,提出实践路径,以期提升留学生对吉林非遗文化认知水平,进而提升其跨文化适应能力。

关 键 词：非物质文化遗产 来华留学生 国际中文教育 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]