中国教育出版应对人口变化发展分析及趋势研判  

作　　者：李建红[1] 杜川 

机构地区：[1]人民教育出版社人教研究院 [2]人民教育出版社战略发展部

出　　处：《出版参考》2024年第10期19-23,共5页Publishing Reference

摘　　要：据测算,小学、初中、普通高中阶段学生人数将自2024年开始进入为期约10年的快速下滑期。本文分析了人口变化情况对中国教育和教育出版的深远影响,认为伴随小初高全阶段学生人数的大幅减少,相关教材教辅及配套产品的市场规模势必缩减,市场竞争将更加激烈。同时分析研判了中国教育出版的发展趋势,认为未来素质教育需求将越发凸显,整个社会对教材质量和呈现形式提出新的更高要求,高质量、多元化、个性化的教育产品将更受追捧,将有越来越多的教育出版单位培育发展新质生产力,提升服务能力和范围,探索多元化经营策略,重视开拓数字教育市场并积极开发国际市场。

关 键 词：教育出版 精品教材 新质生产力 

分 类 号：G239.2[文化科学]