多模态教学资源在雅思写作教学中的有效性分析  

作　　者：郭颖 

机构地区：[1]吉林动画学院国际交流学院,吉林长春130032

出　　处：《海外英语》2024年第19期83-85,共3页Overseas English

摘　　要：多模态教学资源在雅思写作教学中已经证明了其显著的优势。这种资源结合了多种学习元素,如文本、视频和音频,为学生提供了更为丰富和多样的学习体验。它不仅增强了学生的学习深度和广度,还为他们提供了真实的写作情境,从而帮助他们更好地理解和应用写作知识。此外,多模态教学资源还能够吸引学生的注意力,增强他们的学习动机,并鼓励他们发展批判性思维和创新能力。总之,这种教学资源为雅思写作教学带来了许多创新和优势,为学生提供了一个更为有效的学习环境。

关 键 词：多模态 教学资源 雅思写作 有效性分析 

分 类 号：H319[语言文字—英语]