信息化时代高校信息素养教育实践与创新——以福建农林大学图书馆信息素养教育实践为例  

Practice and Innovation of Information Literacy Education in Higher Education Institutions in the Information Age:A Case Study of Information Literacy Education Practice in Fujian Agriculture and Forestry University Library

作　　者：罗志雄 傅建秀[1] 王一琳[1] 李庭波[1] Luo Zhixiong;Fu Jianxiu;Wang Yilin;Li Tingbo

机构地区：[1]福建农林大学图书馆

出　　处：《福建图书馆学刊》2024年第3期8-12,共5页The Library Journal of Fujian

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“社会治理视域下高校图书馆促进公民信息素养教育研究”(项目编号:FJKCG20-282)研究成果。

摘　　要：高校图书馆在大学生信息素养教育方面具有自身优势,在开展全民阅读、促进公民信息素养教育领域大有可为。文章以福建农林大学图书馆信息素养教育为切入点,考察高校图书馆在履行信息服务职能、教育职能和社会服务职能过程中的实践和探索,提出信息化时代高校图书馆信息素养教育愿景,即在构建中国公民信息素养培养体系、推动优质信息素养教育资源建设与共享及在信息素养教育理论的研究和政策建议方面发挥积极作用。

关 键 词：高校图书馆 信息素养教育 创新 

分 类 号：G252.7[文化科学—图书馆学]