学术发展不能被标签文化控制  

Academic Development Not To Be Controlled by Label Culture

作　　者：马陆亭 MA Luting

机构地区：[1]中国高等教育学会学术发展咨询委员会 [2]中国教育科学研究院

出　　处：《北京教育（高教）》2024年第11期19-19,共1页Beijing Education

摘　　要：一段时期以来,学术界充满了被认可的渴望。认可的符号是标签,所以各种大学排行、基金项目、人才帽子、成果奖励、顶级刊物等都成为被追捧的对象,即使在破“五唯”的大环境下也有各种“暗流涌动”。在每年的诺贝尔奖公布之际,舆论界也会莫名地卷入一种“期盼、失落或不屑”状态,心系一支支金标走向。追求认可并没有错,也是学术发展的动力。问题在于依从了符号,依附了标签背后的利益,结果是真正的创新还没出现、“成果”“人才”就一大堆了。

关 键 词：基金项目 大学排行 成果奖励 诺贝尔奖 追求认可 标签 符号 舆论界 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]