高职大学英语教学中高质量国际化人才培养路径探索  

作　　者：郑如茵 

机构地区：[1]阳江职业技术学院,广东阳江529500

出　　处：《海外英语》2024年第20期238-240,共3页Overseas English

基　　金：阳江职业技术学院2023年度校级人文社科类青年项目《面向高质量国际化人才培养的高职外语教学研究》(项目编号:2023skqn04);2023年度广州外国语协会外语教学改革课题《海上风电国际化人才培养的大学英语教学研究》(项目编号:GFSA202320)。

摘　　要：随着全球化与工业智能化的不断深入,对高素质国际化人才的需求日益增长。新时代新形势对高职大学英语教学的人才培养提出了更高要求。本研究立足于“中国高校国际化人才培养核心素养”的理念,并基于产出导向法,探讨了高职大学英语教学中高质量国际化人才的培养路径。研究着重于如何塑造学生的中国心、国际观和竞争力,旨在培养出既具备全球意识、良好外语水平和文化自信的高质量国际化人才。

关 键 词：高质量国际化人才 高职大学英语 教学改革 

分 类 号：H319[语言文字—英语]