检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]广西医科大学马克思主义学院
出 处:《社会主义论坛》2024年第9期37-38,共2页Journal of Socialist Forum
基 金:2024年度教育部哲学社会科学研究重大专项项目“习近平文化思想融入高校育人体系研究”(项目批准号:2024JZDZ017)阶段性研究成果。
摘 要:管理育人作为高校育人体系的重要组成部分,通过完善校规校纪、强化科学管理、健全自律公约等方式实现育人效果。只有坚持以习近平文化思想为指导加强高校管理育人工作,才能营造出治理有方、管理到位、风清气正的育人环境,促进教育治理体系和治理能力现代化,引导学生在建设中华民族现代文明的生动实践中彰显青春担当。高校管理工作以坚持党的全面领导为根本保障。纵观我国高校发展的历史经验,最重要的一条就是坚持和加强党对高校的全面领导,这是马克思主义政党独特优势在教育领域的重要体现,是高等教育事业健康发展的前提,是新时代高校依法治校的本质要求,是培育和践行高校先进管理文化的根本保障。高校要毫不动摇地坚持马克思主义理论的指导地位,坚持社会主义办学方向、办好中国特色社会主义高校、完成立德树人的根本任务。要充分发挥党的思想理论优势,牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权、话语权,树立意识形态安全意识、强化意识形态工作队伍、严格意识形态阵地管理、落实意识形态工作责任制度、提升意识形态工作能力。
关 键 词:管理育人 校规校纪 育人效果 意识形态安全 立德树人 工作责任制度 依法治校 高校育人
分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]
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