新质生产力对高校人才培养的转型要求与应对  

作　　者：杨禧尧 马文婷 

机构地区：[1]云南民族大学马克思主义学院 [2]云南民族大学社会学院

出　　处：《社会主义论坛》2024年第9期55-56,共2页Journal of Socialist Forum

摘　　要：新质生产力背景下,高校人才培养亟须转型,这既是新形势下我国实现高质量发展的时代要求和推进新质生产力发展的重要举措,也是高校作为人才培养主阵地的时代使命。当前,高校要深刻理解新质生产力的内涵,认识到科学技术、产业升级和市场需求对人才培养带来的新要求和新导向。培养学生的创造创新能力、沟通协调能力、学习应用能力和数字信息能力等。在体制机制、学科建设、产教融合、创新能力等方面持续探索,为新质生产力的发展提供人才支撑。

关 键 词：产教融合 高校人才培养 沟通协调能力 数字信息 产业升级 创新能力 学科建设 时代使命 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]