正确处理数字化时代思想政治教育内容供给的三大关系  

作　　者：吴满意[1] 高盛楠 

机构地区：[1]电子科技大学

出　　处：《中国高等教育》2024年第20期47-51,共5页China Higher Education

基　　金：2019年国家社科基金重大项目“大数据时代思想政治教育理论、方法与实践的创新研究”(项目批准号:19ZDA007)的研究成果。

摘　　要：在数字化时代,解决好高校思想政治教育内容供给问题,有效应对内容供给的窄化与泛化、内容传递对算法的过度依赖性以及平台接入后的逻辑支配性等问题,需要认真思考和正确处理大流量与正能量、平台运行逻辑与教育价值实现、技术嵌入与思想融通三对关系,以便更好地推进高校思想政治教育的高质量发展。

关 键 词：数字化时代 思想政治教育 内容供给 关系 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]