高校思想政治教育与音乐专业课程融合的实践探索——以钢琴演奏为例  

作　　者：易佳欣 

机构地区：[1]怀化师范高等专科学校

出　　处：《剧影月报》2024年第5期113-115,共3页Drama and Film Journal

基　　金：2024年度怀化市思想政治工作调研课题“高校思想政治教育与音乐专业课程融合的路径研究”研究成果。

摘　　要：思想政治教育是中国特色社会主义教育的重要组成部分,其核心在于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。习近平总书记在多个重要场合强调,思想政治教育要紧密结合学生的思想实际,注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。党的二十大报告进一步指出,要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。思想政治教育的目标是培养学生的社会主义核心价值观,增强“四个自信”,即道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力和智力支持。钢琴演奏专业课程是音乐教育中的重要组成部分,它不仅要求学生掌握钢琴演奏的技巧和方法,更注重培养学生的音乐理解力、创造力和表现力。钢琴演奏作为一种艺术形式,能够深刻地表达人类的情感和思想,具有极高的审美价值和教育意义。通过钢琴演奏的学习,学生可以更好地理解和欣赏音乐艺术,提升个人的文化素养和审美情趣。本文将深入探讨思想政治教育与钢琴演奏专业课程融合的理论基础和实践路径,旨在为高校思想政治教育提供新的视角和方法,实现教育的创新和发展。

关 键 词：欣赏音乐 高校思想政治教育 人生观和价值观 实践路径 音乐理解力 文化自信 实践探索 技巧和方法 

分 类 号：J62[艺术—音乐]