计量经济学课程思政教改路径探析  

作　　者：位雪丽 

机构地区：[1]河南财经政法大学,河南郑州450046

出　　处：《现代商贸工业》2024年第22期206-208,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：2022年河南省研究生精品在线课程项目(YIS2022ZX39);2022年河南省线上一流本科课程项目(豫教[2022]38470);2021年河南省虚拟仿真实验教学项目。

摘　　要：计量经济学是大学经济类专业学生要学的基础课程之一,具有不同于其他经济类课程的独特特点,在教学过程中进行思政教学具有一定的特殊性。本文通过分析现阶段大学生计量经济学教学中存在的问题和课程思政现状,进一步寻找大学生计量经济学进行课程思政改革的具体路径,根据计量经济学中不同知识点分别设定课程思政元素的融入方向,为计量经济学教师开展思政教学提供参考。

关 键 词：计量经济学 课程思政 思政教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]