思想政治教育客体行为的外部性分析  

作　　者：钱稳稳 

机构地区：[1]南京晓庄学院教师教育学院,江苏南京211171

出　　处：《现代商贸工业》2024年第23期228-230,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：2023年度高校哲学社会科学研究一般项目“职业生涯规划教育对大学生心理健康的影响研究”(2023SJSZ0240)。

摘　　要：思想政治教育学科具有天然的跨学科属性。将外部性理论引入思想政治教育研究领域,不仅能够拓宽研究视野,也有助于推动学科领域的不断拓展。本文在以往研究的基础上分析探讨了思想政治教育领域外部性的表现形式,尤其是教育客体行为的外部性。研究发现,教育客体行为外部性问题在群体内和不同群体间普遍存在,但针对外部性的影响仍然要具体问题具体分析。本文旨在对经济学和思想政治教育交叉研究进行一些有益探讨,以期为相关研究提供参考。

关 键 词：思想政治教育 客体行为 外部性 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]