高职院校校企协同育人课程思政建设研究与实践——基于OBE理念  

作　　者：邱文严[1] 张凯艺 肖飒[1] 

机构地区：[1]郑州电力高等专科学校,河南郑州450000

出　　处：《现代商贸工业》2024年第24期222-224,共3页Modern Business Trade Industry

摘　　要：“课程思政”作为一种教育教学理念,或者说是一种教学方法,其建设总目标是立足于解决培养什么样的人、如何去培养人、为谁而培养人这一根本问题,教研团队通过多年的教学改革研究与积累,以特色专业市场营销(电力)专业核心课程为例研究对象,根据校企深度融合、以岗定课等特点,提出将OBE教育理念与“课程思政”相融合,系统地挖掘该门课程蕴含的思政元素,梳理出课程思政建设的总体思路和方法,形成基于OBE理念的课程思政教学典型案例,为其他专业课思政教学提供有益的参考与借鉴。本课题深度结合电力行业企业文化,在情景式教学模式背景下研究课程思政建设体系和内容,实现校企共建职业素养标准、课程思政建设主线和体系和课程思政融入方法,全面推进高职思政课程改革,培育出符合现代电力企业发展需求的高素养复合型人才。

关 键 词：OBE理念 课程思政 校企协同 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]