幼儿园创意美术治疗活动设计  

作　　者：宗传玉[1] 

机构地区：[1]湖南工程职业技术学院,长沙410151

出　　处：《陶瓷科学与艺术》2024年第10期152-153,共2页Ceramics Science & Art

基　　金：湖南省基础教育教学改革研究项目“以美育心:美术治疗融入儿童心理健康教育教学改革研究”(湘教通[2024]224号,课题编号:Z2024179)。

摘　　要：美术作品是儿童反映自己生活经验和表达思想感情的重要方式。儿童创意美术治疗活动是美术教学与心理治疗相结合的一种艺术活动,儿童在参加治疗取向的美术活动时,不仅能够培养儿童的艺术素养、创意表达能力,同时能够获得情绪的释放、压力的缓解。本文通过探讨治疗取向的儿童美术创意活动设计,以期丰富儿童美术活动形式和内容,提升儿童创作兴趣,同时为幼儿园美术活动开展提供参考和借鉴。

关 键 词：美术活动 心理健康 疗愈 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学]