在“字”里品诗词——《寒食》一课教学谈  

作　　者：竺暄 

机构地区：[1]江苏省南京外国语学校河西初级中学第一附属小学,210019

出　　处：《教育研究与评论（小学教育教学）》2024年第10期94-96,共3页Research and Review on Education

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助课题“文化识字:传统文化教育与汉字学习双向建构研究”(批准号:B-a/2020/02/28)的阶段性研究成果。

摘　　要：如果用传统的“读古诗—知诗人—解诗意—悟诗情”的方式教学《寒食》,学生很难理解古诗背后隐藏的历史文化,也难以理解诗人借古诗所传递的思想感情。因此,采用抓住关键字的方法,引领学生在“字”里品诗味、明诗情、悟诗意。

关 键 词：小学语文 《寒食》 诗味 诗情 诗意 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]