融合发展视角下的科普短视频评价体系研究——以“象舞指数”为例  

Research on the Evaluation System of Science Popularization Short Videos from the Perspective of Integrated Development:A Case Study of the“Xiang Wu Index”

作　　者：张弘 周滢 朱红 Zhang Hong;Zhou Ying;Zhu Hong

机构地区：[1]中央广播电视总台融合发展中心,北京100026

出　　处：《科普创作评论》2024年第3期23-29,共7页Science Writing Review

摘　　要：当前,科普短视频已成为传播科学知识的重要途径[1]。推动科普短视频质量建设,有助于提升公众科学素养,促进全社会科技发展和进步。为了更好地推动科普短视频高质量发展,中央广播电视总台融合发展中心联合中国科普研究所共同开展“象舞指数”科普短视频评议活动和科普短视频评价体系构建工作,可为“短视频融媒体传播评价体系”的建立和完善提供参考,也可以为科普短视频制作和传播提供指导。

关 键 词：中国科普研究所 社会科技发展 短视频 公众科学素养 科普 视频制作 广播电视总台 评价体系构建 

分 类 号：G206[文化科学—传播学] G315