评价体系构建

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基于“胞-链-形”修正模型的传统村落景观基因评价研究——以宋古城村为例
《林业与生态科学》2025年第2期209-219,共11页陈铁铮 周坤 
国家社会科学基金(21BSH060)。
非物质文化景观是传统村落的核心与灵魂,但景观基因“胞-链-形”理论局限于物质景观的探索,未能涵盖非物质景观层面。将非物质文化景观引入景观基因胞中,通过“胞、链、形”间的内在联系修正景观基因“胞-链-形”理论。运用层次分析、...
关键词:景观基因“胞-链-形” 修正理论 评价体系构建 宋古城村 
应用转型背景下地方院校课程思政评价体系构建——基于CIPP评价模式的探索
《邢台学院学报》2025年第2期175-185,共11页朱俊卿 李慧迪 冯谢力 
2022年河北省教育厅教育教学改革项目:应用转型背景下地方本科院校课程思政建设标准与评价体系研究(2022GJJG575);邢台学院2023年第二批应用型课程建设项目。
如何平衡好课程思政与应用转型的关系是国内很多地方院校面临的一大难题。以CIPP评价模式为框架,运用政策文本分析法构建适合转型阶段地方院校课程思政评价指标体系(涵盖4个一级指标、11个二级指标和28个三级指标),并运用熵值法进行赋权...
关键词:课程思政评价 应用型 CIPP 政策文本分析 
长三角城市群韧性评价体系构建与可持续发展路径探索
《山西建筑》2025年第9期42-45,共4页张引弦 
上海市大学生创新创业训练项目:上海高密度住区分布特征及碳排放效应分析(项目编号:DCX20230812)。
文章以长三角城市为研究对象,基于可持续发展政策与城市韧性理论,构建四大维度韧性评价体系,对2002年—2021年韧性指数进行测算和空间分布趋势分析。结果显示,长三角城市韧性呈“东高西低”格局,区域内部差距随着政策推进逐步缩小,各维...
关键词:城市韧性 低碳 可持续发展 政策导向 空间分布趋势分析 
应用型护理本科专任教师教学能力评价体系构建
《卫生职业教育》2025年第10期7-11,共5页蒋颖 沈君 杜苗 夏碧芸 
2021年度上海市教育科学研究一般项目“基于健康中国战略背景下应用型精神科护理人才需求与培养模式研究”(C2021041)。
护理本科教育是培养高级护理人才的重要阶段,其教学质量直接影响护理教育的发展。教师作为教学的核心力量,其教学能力对护生的从业水平具有深远影响。通过文献研究、专家会议等方法,构建一套客观、科学的应用型护理本科专任教师教学能...
关键词:应用型本科 护理 教师 教学能力 评价指标 
以新课改为背景的高中政治教学评价体系构建
《中华活页文选(高中版)》2025年第6期0172-0174,共3页殷平平 
在新课程改革的大背景下,高中政治教学评价体系的构建具有深远的意义。随着教育理念的更新和教学模式的转变,传统的以考试成绩为主要评价标准的方式已难以满足当前教育发展的需要。新课改强调学生综合素质的培养,注重学生的全面发展,这...
关键词:新课改 高中政治 教学评价 
技工院校计算机广告制作专业课程思政评价体系构建的策略研究
《故事家(上)》2025年第13期0064-0066,共3页刘梦瑶 
2022年度广西技工教育科学研究课题“技工教育《动效设计》课程融入思政元素的研究”(项目编号:2022JGY118)的研究成果。
本研究旨在构建技工院校计算机广告制作专业的课程思政评价体系。当前技工院校课程思政评价存在体系不健全、内容不全面、主体单一等问题,影响育人效果。本文提出构建计算机广告制作专业“三阶五维多元”课程思政评价体系,有助于落实立...
关键词:技工院校 课程思政 计算机广告制作专业 
基于OBE的高职高等数学课程考核评价体系构建—以软件技术专业为例
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期034-037,共4页张静 罗凤霞 
重庆工商职业学院教学改革项目;新工科背景下基于OBE的高等数学课程改革研究与实践—以软件技术专业为例;项目编号(GZND2325211)。
随着新工科建设的推进,软件技术专业对学生的数学素养和应用能力提出了更高要求。针对当前高等数学考核评价体系存在的问题。本文提出了构建基于OBE的高等数学考核评价体系,包括重构课程目标、改革考核方式、构建闭环课程评价体系和引...
关键词:OBE理念 高等数学 考核评价 
高职院校课程思政评价体系构建与效果提升
《职业技术》2025年第4期103-108,共6页刘辰 葛萍 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“自媒体时代高职院校网络意识形态安全风险防范研究”(24JDSZ3085);江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“‘课程思政’视域下高职院校教师胜任力提升研究”(2021SJA0836);江苏省社科应用研究精品工程“高职院校课程思政评价体系构建与效果提升研究”(22SYB-059);江苏卫生健康职业学院青蓝工程项目。
课程思政评价是高质量开展课程思政建设的关键一环,以国家政策为依据,结合高职院校的特点构建高职院校课程思政评价指标体系,通过问卷调查,采用网络层次分析法和模糊综合评价法进行评价,发现高职院校课程思政建设中资源配置情况较好,但...
关键词:课程思政 评价体系 效果提升 
核心素养导向下的高中化学实验教学评价体系构建
《数理化解题研究》2025年第12期120-122,共3页许良云 
在对高中生核心素养的培养过程中,教师通过构建科学合理的高中化学实验教学评价体系,能够使学生在掌握化学知识的基础上,具备足够的动手探究能力.现阶段高中化学实验课堂要落实学生核心素养的培养,必须构建科学合理的高中化学实验课堂...
关键词:核心素养导向 高中化学 实验教学 
山地城市康养旅游资源评价体系构建及分析——以渝东北三峡库区城镇群为例
《西南大学学报(自然科学版)》2025年第4期153-166,共14页杨明兴 叶勤玉 张继 杨世琦 何军 
中国气象局气候资源经济转化重点开放实验室开放研究项目(2024011,2024006);重庆市气象部门青年基金项目(QNJJ-202414);重庆市自然科学基金项目(CSTB2022NSCQ-MSX1620)。
以渝东北三峡库区城镇群为研究区域,将气象数据与遥感数据相结合,采用专家打分法进行各指标权重确立,建立两大类13个小类的指标体系,包括气候条件、大气环境和生态质量的自然资源指标以及基础设施指标。使用GIS空间分析软件对各项指标...
关键词:渝东北三峡库区城镇群 康养旅游 指标构建 
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