社会空间理论视域下的红旗渠景区“地理+红色”研学活动设计  

作　　者：臧培洁 卞荷雨 丁志伟[1] 

机构地区：[1]河南大学地理与环境学院/区域发展与规划研究中心/环境与规划国家级实验教学示范中心,河南开封475004

出　　处：《地理教育》2024年第12期61-65,共5页Education of Geography

基　　金：河南省研究生教育改革与质量提升工程项目“城市区域可持续发展”(YJS2024SZ26);河南省本科高校研究性教学改革与实践项目“数智驱动下人文地理学研究性教学方法转型与创新研究”(教高〔2023〕388号);首批河南省通识教育示范课程项目“走近中原”(教办高〔2024〕3号)。

摘　　要：红旗渠精神作为中国红色精神的典型代表,在传承爱国主义教育和践行社会主义核心价值观方面具有重要意义。本文以红旗渠的红色资源为依托,以地理核心素养和红色精神的培育为目标,从社会空间理论视域出发,确定了“穿越时空,具身探地重塑山河”和“体验自然,探红旗渠地理起源”的研学主题,提出了“认知、规律、育人、情怀”的研学理念,围绕主题和理念对研学目标、路线、内容进行系统设计,以期为红色研学中专业教育与思政教育相融合提供理论和实践支撑。

关 键 词：社会空间理论 红色研学 活动设计 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]