电子音像出版社对数字化教育平台的探索与实践——以“语言乐学”平台为例  

Exploration and Practice of Digital Education Platforms by Electronic Audiovisual Publishing Houses

作　　者：何蔓逦 He Manli

机构地区：[1]广东海燕电子音像出版社有限公司,广东广州510623

出　　处：《新闻研究导刊》2024年第17期244-248,共5页Journal of News Research

摘　　要：文章探讨电子音像出版社如何在数字化时代实现转型升级。首先回溯音像教材的发展历程,分析其式微原因。然后深入剖析数字教材的优势,认为电子音像出版社必须开展数字化教育平台探索与实践。文章以笔者参与研发的“语言乐学”平台为例,介绍该平台的概况、研发缘由、内容建设、技术应用和市场运营等情况。认为在研发过程中,须特别关注市场调研和市场推广,这是关乎电子音像出版社平台研发成败的关键环节。同时,根据“语言乐学”平台的实践经验,总结电子音像出版社在探索过程中面临的问题,并提出针对性解决措施,包括产品定位准确、注重内容创新、关注技术升级、注意版权保护、加强多元营销、建设人才队伍以及获取多方支持。文章最后提出,电子音像出版社应把握时代机遇,迎接时代挑战。文章旨在通过实际案例,为电子音像出版社、编辑和研发人员提供一定的参考,以积极态度迎接数字化时代,推动出版社高质量发展。

关 键 词：电子音像出版社 数字化教育平台 音像教材 数字教材 “语言乐学”平台 

分 类 号：G239.22[文化科学]