检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:宋翀芳 雷勇刚 潘武轩 王永辉 杜保存 Song Chongfang;Lei Yonggang;Pan Wuxuan;Wang Yonghui;Du Baocun(College of Civil Engineering,Taiyuan University of Technology,Taiyuan,030024,China)
机构地区:[1]太原理工大学土木工程学院,山西太原030024
出 处:《中国现代教育装备》2024年第21期122-124,共3页China Modern Educational Equipment
基 金:2022年山西省研究生教育教学改革项目“传热传质学”(编号:2022YJJG075);2021年山西省研究生教育教学改革项目“双碳目标下基于创新驱动的土木工程学科暖通空调类研究生培养模式探索与实践”(编号:2021YJJG051)。
摘 要:传热传质学是暖通专业研究生的一门重要的核心课程,对学生认识传热传质机理和应用能力培养具有基础性作用。根据课程内容特点和教学实际情况,从教学过程整体规划、课程思政融入人才培养过程、模块化教学内容架构方面重构了课程教学内容。同时,通过渗透科研前沿和多元化考核方式,助力课程教学顺利开展。实践表明,这些措施很好地激发了学生的学习热情,提升了学生的创新能力和实践能力,为暖通专业研究生优质核心课程建设提供了参考和实践经验。Heat and mass transfer is an important core course for Heating Ventilation and Air Conditioning(HVAC)graduate students,which plays a fundamental role in the cultivation of students'understanding of heat and mass transfer mechanism and application ability.According to the characteristics of the course content and the actual teaching situation,the course teaching content is reconstructed from the aspects of the overall planning of the teaching process,the integration of the curriculum ideology and politics into the talent training process,and the modular teaching content structure.At the same time,through penetrating the frontier of scientific research and diversified assessment methods,it helps the smooth development of curriculum teaching.The practice shows that these measures have stimulated students'enthusiasm for learning,improved their innovative ability and practical ability,and provided reference and practical experience for the construction of high-quality core courses for HVAC graduate students.
分 类 号:G643[文化科学—高等教育学]
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