基于虚拟仿真环境的装配图辅助教学资源设计研究  

作　　者：张雷 徐海军[1] 王文浩 常雨康 王晓聪 

机构地区：[1]国防科技大学智能科学学院,湖南长沙410072

出　　处：《工业和信息化教育》2024年第11期22-27,共6页Industry and Information Technology Education

基　　金：2024年湖南省教育厅教改项目“以集聚高效、协同发展为理念的机械工程创新实践培养体系的构建与实践”(项目编号:202401000233);2022年湖南省科技厅科研项目“大承载轮足式行走系统多动力协同驱动特性研究”(项目编号:2022JJ30664);2021年湖南省教改项目“项目驱动式机械专业综合实践教学改革”(项目编号:HNJG-2021-0286);2021年国防科技大学教学研究项目“‘工程制图基础’课程思政研究与案例实践”(项目编号:U2021011)。

摘　　要：装配图内容教学难度大,一直是工程制图教学的重难点。依托虚拟仿真实验环境开展装配图辅助教学资源建设与教学设计,以某型追踪瞄准装置案例为主线,构建装配关系认知、装配图样表达、尺寸标注,以及技术要求撰写等任务模块,采用过关升级的形式组织实践内容,以多维漫游、虚拟装配及交互式实践等方式,构建教学模块,映射课堂教学内容,充分发挥虚拟仿真教学环境形象直观、交互性好的优势,实现提升学习效果、拓展能力和提高工程素养的目标。

关 键 词：装配图教学 虚拟仿真 教学设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]