检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王笑笑
机构地区:[1]宁波财经学院
出 处:《村委主任》2024年第18期230-233,共4页
基 金:2021年宁波市教育科学规划专项(终身教育)重点规划课题“地方高校服务乡村文化振兴长效机制构建研究——基于‘宁波未来乡村学院’的实践探索”(2021YGHCZ-ZD03);2022年浙江省教育科学规划课题“地方高校服务乡村文化振兴长效机制构建研究——基于‘宁波未来乡村学院’的实践探索”(2022SCG093)。
摘 要:乡村文化振兴是乡村振兴的铸魂工程,在乡村振兴战略实施中占据重要位置。地方高校是助力乡村文化振兴的重要力量。为探索地方高校服务乡村文化振兴的长效机制,通过分析当前地方高校服务乡村文化振兴方面的优势,结合宁波未来乡村学院的实践,找出当前实践中存在的问题,进而提出加强专业队伍建设、优化评价激励机制、完善多元主体沟通合作机制、立足相互促进四个方面的地方高校服务乡村文化振兴长效机制建议。
关 键 词:沟通合作 长效机制 乡村振兴战略 服务乡村 文化振兴 多元主体 专业队伍建设 评价激励机制
分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]
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