“1+X”证书制度试点工作的实施路径、成效及优化策略研究——以黄冈职业技术学院建筑钢结构工程技术专业群为例  

作　　者：艾湘军 夏端林[1] 

机构地区：[1]黄冈职业技术学院

出　　处：《房地产世界》2024年第15期50-52,共3页

基　　金：2022年度湖北省职业技术教育学会科学研究课题“建筑钢结构工程技术专业群‘1+X’证书制度实施路径研究”(课题编号:ZJGA202208);2021年黄冈职业技术学院校级教学研究项目“服务现代建筑业转型升级的建筑钢结构工程技术专业群建设研究与实践”(项目编号:2021C2041115)。

摘　　要：为了解决建筑钢结构产业人才短缺问题,黄冈职业技术学院建筑钢结构工程技术专业群(以下简称专业群)围绕建筑钢结构产业发展和企业需求构建了“1+X”证书群。本文分析了黄冈职业技术学院专业群实行的“一群引领、双元驱动、三对接、四融合”模式,并基于该学院开展的“1+X”证书制度模块化课程教学改革实践,提出了“1+X”证书制度推广应用的优化策略,以期为其他院校实施“1+X”证书制度提供有益借鉴,提高人才培养质量和教师教学能力。

关 键 词：“1+X”证书 实施路径 优化策略 产教融合 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]