利益相关者视域下广西职业教育与产业契合度研究——以高职会计专业为例  

作　　者：黄少容[1] 林革 王俊雄[1] 张婉莹 

机构地区：[1]广西国际商务职业技术学院 [2]广西经贸职业技术学院

出　　处：《广西教育》2024年第27期24-28,共5页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度课题(自筹经费重点课题)“广西职业教育人才供给与产业需求契合度研究”(2023B286)的研究成果。

摘　　要：职业教育与产业人才需求契合度是衡量职业教育发展成效的重要标志之一,是实现教育链、产业链、人才链有机衔接的重要举措,得到各级政府部门的高度重视,但在实践过程中存在着企业动力不足、缺乏长效机制等诸多难点问题。研究者以广西职业教育为研究对象,以会计专业为案例,利用利益相关者理论分析产教融合过程中的政府、职业院校和企业产业等三者的影响力和利益关系,评判职业教育与产业的契合度,并从政府、职业院校和企业产业三个角度提出促进提高职业教育与产业契合度的建议。

关 键 词：利益相关者 职业教育 契合度 高职会计 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]