协同育人视域下班主任学风建设模式探讨  

作　　者：徐浩峻 

机构地区：[1]新疆师范高等专科学校

出　　处：《丝路纵横》2024年第6期168-170,共3页THE ASPECTS OF SILKROAD

基　　金：新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)名班主任工作室立项项目(钮晓洁名班主任工作室阶段性建设,编号[2024]41)的重点支持!

摘　　要：在当今高等教育体系中,学风建设作为人才培养的重要一环,直接影响学生的学习效果与学校整体办学水平。学风关系到学生的学术发展,还影响到学校的教学质量和社会声誉。在此背景下,大学班主任作为一线教育工作者,扮演着较为重要的角色。传统意义上。

关 键 词：整体办学水平 高等教育体系 协同育人 教育工作者 班主任 学风建设 人才培养 教学质量 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]