细胞与分子基础模块化整合课程教学中的思政探索与实践  

作　　者：李霞 茹懿 赵晶 

机构地区：[1]空军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室,陕西西安710032

出　　处：《细胞与分子免疫学杂志》2024年第10期954-958,共5页Chinese Journal of Cellular and Molecular Immunology

基　　金：陕西高等教育教学改革重点项目(23BZ090);空军军医大学教学成果孵育项目(XJCG2022PY05)。

摘　　要：课程思政是现代高等教育的重要组成部分,在医学类等专业课程教学中融入思政教育是落实高校立德树人的重要途径。医学模块化整合课程是目前国内医学院校广泛采用的一种医学教育模式。本文以“细胞与分子基础”整合课程为例,总结了我们在该模块化整合课程教学中的思政探索与实践。首先更新教学理念,专业课程与思政协同育人;其次重塑课程目标,知识、能力和素养并重;最后,深入挖掘思政元素,建立了丰富的思政素材库:弘扬中国科学家精神,筑牢政治素养,传承中华优秀传统文化,坚定文化自信,共享诺贝尔奖得主的故事,培养科学精神,以学风和学术规范为镜,强化职业素养,严守伦理和道德底线,提高法治意识。通过以上举措,以专业知识为载体,实现知识、能力与思政教育同向同行,协同育人,同时提升教师的思政意识与能力。

关 键 词：课程思政 细胞与分子基础 模块化整合课程 素养 

分 类 号：C42[社会学] G642.4[文化科学—高等教育学] R392[文化科学—教育学]