基于德育共同体的高校创新创业教育生态系统构建  

作　　者：郭文刚[1] 刘永杰[1] 潘临灵 

机构地区：[1]浙江大学德育与学生发展研究中心,浙江杭州310058

出　　处：《思想教育研究》2024年第10期133-138,共6页Studies in Ideological Education

基　　金：浙江大学2021年度德育与学生发展研究重点课题“基于德育共同体理论的高校创新创业教育实践研究”阶段成果。

摘　　要：中国特色社会主义大学不仅是学术共同体、知识共同体,更是德育共同体。新时代高校创新创业教育强调正向的价值塑造,具有突出的实践属性,注重多元主体的协同育人,具有丰富的德育内涵。高校创新创业教育生态系统代表了创新创业教育体系的高阶进化形态,将构建价值共同体、关系共同体和实践共同体作为德育目标,通过整合愿景(Vision)、目标(Objective)、机制(Mechanism)、外驱(External drive)、能力(Capacity)等5个要素,形成创新创业教育“VOMEC”生态系统。

关 键 词：德育共同体 高校创新创业教育 “VOMEC”生态系统 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]