高考评价体系下晶体结构的教学实践与反思  

作　　者：曾秋全 

机构地区：[1]福建省东山第二中学

出　　处：《新课程导学》2024年第25期16-19,共4页

摘　　要：高考评价体系是由“一核”“四层”“四翼”构成的有机统一整体。在高中化学教学中要渗透高考评价体系的核心思想,而晶体结构的教学是高中化学的一个难点、重点和常考点。文章以晶体结构教学为例,分析其对评价体系“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”的理解和应用,教学中要注意知识的“基础性、综合性、应用性、创新性”,培养学生对知识的理解、应用和迁移能力。

关 键 词：高考 评价体系 晶体结构 金属晶体 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]