高职院校“初级会计实务”课程思政的教学实践探索——以“应收账款”知识为例  

Ideological and Political Teaching Practice of Primary Accounting Practice Course in Higher Vocational Colleges——Take the"Accounts Receivable"Knowledge as an Example

作　　者：祝华 吴迅 ZHU Hua;WU Xun

机构地区：[1]云南国土资源职业学院,云南昆明652501

出　　处：《延安职业技术学院学报》2024年第5期34-38,共5页Journal of Yan’an Vocational & Technical College

基　　金：云南省教育科学规划单位资助项目“‘专业思政’视阈下课程思政元素的挖掘及教学设计研究”(BE22049)。

摘　　要：“初级会计实务”是高职院校财务会计类专业学生的专业核心课程,对落实立德树人根本任务、培养学生“经世济民、诚信服务、德法兼修”的会计职业素养具有非常重要的作用。该课程的思政教学实践如何开展、开展效果怎样都直接反映出任课教师的德育能力和水平,其思政元素的深入挖掘及有机融入教学各课堂、各环节是决定课程思政实施效果的重中之重。

关 键 词：德育 课程思政 “初级会计实务”课程 应收账款 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]