教育强国视野下高职英语教学创新——以《新生代英语高级教程》为例  

作　　者：秦晓蕾[1] 

机构地区：[1]天津工艺美术职业学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2024年第31期96-100,共5页English Square

基　　金：天津市高等职业技术教育研究会2023-2004年度课题:教育强国理念下艺术类高职院校公共课英语教学的创新与实践(2024-H-200);第十二批“中国外语教育基金”项目“教育强国背景下高职英语教学方法创新及应用研究”(项目编号:ZGWYJYJJ12A088)课题阶段性成果。

摘　　要：在教育强国战略下,传统高职英语教学亟待创新。本文深入分析了高职英语教学的瓶颈和国家指导原则,以《新生代英语高级教程》为例,探索英语教学与课程思政的融合,以及以学生为中心、结合多媒体和多元化教学理论的教学方法创新。本研究旨在提升教学质量,激发学生的学习热情,培养高素质英语人才,助力教育强国目标的实现。

关 键 词：教育强国 高职英语教学 创新 《新生代英语高级教程》 

分 类 号：H319[语言文字—英语]