信息化时代多校区高校学生教育及管理方法研究——评《多校区的学生教育管理》  

作　　者：谢莉俐 

机构地区：[1]盐城师范学院

出　　处：《人民长江》2024年第11期I0005-I0006,共2页Yangtze River

基　　金：盐城师范学院发展与改革研究基金项目“多校区高校学生管理工作的实践研究”(20fg09)。

摘　　要：在信息化时代,随着科技的迅猛发展和互联网的普及,高校的教育与管理模式正经历着深刻变革。特别是对于多校区高校而言,怎样才能有效地开展学生教育与管理工作,已然成为一个亟待解决的重要课题。多校区高校涉及到不同地域、不同文化背景的学生群体,这为教育管理带来了诸多挑战。如何在信息化的背景下利用现代技术手段提升教育质量和管理效率,成为研究的重点。信息化不仅体现在教学手段的多样化上,如在线课程、虚拟实验室等,也体现在管理方式的创新上,例如通过数据分析优化资源配置、通过信息系统提高决策效率等。

关 键 词：学生教育管理 在线课程 教育与管理 现代技术手段 多校区高校 虚拟实验室 信息系统 决策效率 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]