基于全球胜任力的国际商务新文科课程建设研究  

作　　者：徐磊[1] 

机构地区：[1]浙江外国语学院国际商务系,浙江杭州310023

出　　处：《大学（研究与管理）》2024年第11期155-159,共5页University

基　　金：浙江省高等教育协会2023年课题“基于全球胜任力的国际商务新文科课程建设研究”(课题编号:PX-1423230)。

摘　　要：文章以全球胜任力的理论内涵和要素框架为指导,在国际商务专业课程中进行单学科融入式研究,具体实践参考KSA要素框架和亚洲协会的全球胜任力教学模式,对课程教学目标、教学内容、教学方法、教学评价进行融合研究。经过实践的优化调整,教学效果日益明显,相关数据证明了融入全球胜任力的改革可以在课程提质、专业优化、模式创新三个方面有效贯彻落实新文科建设要求。

关 键 词：新文科 全球胜任力 国际商务 课程建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]