面向新工科应用创新型人才培养的计算机网络课程教学改革与实践  

作　　者：张立强 武玲梅 蒋林利[1] 吴柳强 

机构地区：[1]广西科技师范学院人工智能学院,广西来宾546199

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第30期161-163,170,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2023JGA359);广西科技师范学院校级本科教学改革工程项目(编号:2022GKSYGA06);教育部产学合作协同育人项目(编号:230906107155541);广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(编号:2023KY0884)。

摘　　要：新工科建设要求培养学生具有创新性解决实际问题的能力,而传统教学模式以教师为中心,主要通过讲授法进行知识传递,学生成为课堂教学的被动参与者,难以激发学生兴趣,不能适应行业的新发展需求。计算机网络作为计算机专业核心基础课程,对于培养学生工程能力具有重要作用。该文探索从课程目标和内容、教学设计和方法、教学评价三个方面进行改革,阐述研究内容,列举教学案例,说明教学改革效果,为高校培养创新型应用人才提供参考。

关 键 词：计算机网络 教学改革 新工科 应用创新型人才 教学案例 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]