个性化运动处方教学模式对改善医学院校肥胖学生体质健康的应用研究  

作　　者：马腾 阿卜杜赛米·阿布都艾尼 

机构地区：[1]新疆第二医学院体育教学部,新疆克拉玛依834000

出　　处：《体育世界》2024年第11期154-156,共3页Sports World(Scholarly)

基　　金：2023年度新疆第二医学院本科教育教学研究和改革项目校级重点项目《个性化运动处方教学模式对提升高校肥胖学生体质的实践研究——以新疆第二医学院为例》(YG202307)。

摘　　要：如今高校学生群体中肥胖的比例逐年增高,关注和改善肥胖学生体质成为维护体育教育公平、改进体育教学水平的重要研究。文章针对个性化运动处方教学模式在医学院校体育课堂中的实践进行研究,旨在针对个体差异,科学制定运动计划,注重学生参与度与兴趣激发,并在过程中强调团队合作的精神。实践发现,这一模式不仅提升了肥胖学生的体质,也培养了他们的自信心和终身体育的意识。

关 键 词：体质健康 个性化运动处方 教学改革 肥胖学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]