利用《马克思主义基本原理》课 讲好中国故事的路径研究  

作　　者：阳珊 

机构地区：[1]重庆医科大学马克思主义学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第20期191-194,共4页Industrial & Science Tribune

基　　金：2019年度重庆市教委人文社科项目(编号:19SKSZ016)研究成果。

摘　　要：利用《马克思主义基本原理》课讲好中国故事是引领学生树立马克思主义信仰、坚定文化自信的重要举措,也是对《马克思主义基本原理》课教学的有益探索。针对《马克思主义基本原理》课结合中国故事过程中存在的问题,可以在整合中国故事的基础上,进一步发挥教师的主导作用和凸显学生的主体地位,结合多元化的教学手段彰显中华文化的独特魅力,切实增强《马克思主义基本原理》课的教学效果。

关 键 词：马克思主义基本原理 讲好中国故事 思想政治教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]