“教考衔接”项目化复习背景下诗化小说解读初探  

A Preliminary Explanation on the Interpretation of Poem Styled Novels against a Background of Program-like Review of“Teaching and Testing”Connection

作　　者：王虹 Wang Hong

机构地区：[1]杭州市萧山区第五高级中学,浙江杭州311200

出　　处：《语文教学通讯》2024年第44期14-16,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：诗化小说无论从教材还是考题看,都是备考重点。诗化小说既不注重叙事表达,也不在意典型人物塑造,又不借助情节取胜,强调叙述主体的感觉、情绪,重视情境创设。从文体特征和解读路径两个方面探究诗化小说,提升学生对作品思想内容与艺术特色的分析鉴赏评价能力。

关 键 词：诗化小说 “ 教考衔接” 项目化 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]