服装文化融入英语教学的策略与实践研究  

作　　者：冯琨 

机构地区：[1]太原学院,山西太原030027

出　　处：《化纤与纺织技术》2024年第9期233-235,共3页Chemical Fiber & Textile Technology

摘　　要：在全球化的今天,英语教学不仅限于语言知识的传授,更承载着文化交流和理解的使命。服装文化作为文化的重要载体,其独特的魅力和深厚的内涵为英语教学提供了丰富的素材。文章旨在探讨服装文化融入英语教学的策略与实践,首先分析了服装文化在英语教学中的理论基础,随后强调了服装文化融入的必要性。接着提出了具体的融入策略,并通过实践案例设计展示了实施过程。最后讨论了面临的挑战和应对策略,并对未来进行了展望。以期通过服装文化的融入来增强学生的跨文化交际能力,丰富英语教学内容,提高学生的学习兴趣和积极性。通过深入研究和实践,旨在为英语教学注入新的活力,推动英语教学质量的提升。

关 键 词：英语教学 服装文化 跨文化交际 个体差异 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] TS941[轻工技术与工程—服装设计与工程]