基于执业能力导向的高职院校会计人才培养模式研究  

作　　者：秦诗淇 

机构地区：[1]贵州财经大学

出　　处：《当代会计》2024年第17期190-192,共3页Contemporary Accounting

摘　　要：会计人才在维护市场经济秩序、促进社会和谐方面扮演着重要角色,他们是我国人才队伍的重要组成部分。随着我国经济的高质量发展和社会产业结构的不断升级,当前对会计人才的需求已经从以“资格”为导向转变为以“能力”为导向。为了培养符合社会需求的会计人才,各大高职院校需要突破传统的人才培养模式,围绕社会需求构建会计人才的执业能力框架。高职院校应以能力为导向,调整教育目标、教学内容和教学方法等。深入分析了现阶段高职院校会计人才培养模式存在的不足,并基于执业能力导向,提出了高职院校会计人才培养模式构建路径。

关 键 词：会计人才 培养模式 高职院校 执业能力 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G712[经济管理—国民经济]