聚焦学校育人思想的综合实践活动课程构建  

作　　者：张田岚 

机构地区：[1]上海市杨浦高级中学,200092

出　　处：《上海课程教学研究》2024年第11期3-8,13,共7页Research on Curriculum & Instruction

摘　　要：综合实践活动课程方案的编制对综合实践活动的顺利开展具有积极意义。编制课程方案应从主要依据、编制逻辑入手,分析理论和实践创新点。以上海市杨浦高级中学为例,通过科学研制学校综合实践活动课程方案,创新探索学校综合实践活动课程实施,融入学校特色理念和育人思想,呈现实践路径及创新性目标和评价设计,让综合实践活动课程真正成为推动学生、教师、学校全面发展的有力引擎。

关 键 词：课程育人 综合实践活动 编制要素 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]