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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:陈艳 张文华 韩瑞 CHEN Yan;ZHANG Wenhua;HAN Rui
出 处:《中西医结合护理(中英文)》2024年第10期133-135,共3页Journal of Clinical Nursing in Practice
摘 要:目的调查消毒供应中心护士的职业防护认知现状,并探讨提升策略。方法于2021年3月至2022年9月,以9所医院(徐州医科大学附属医院、徐州市人民医院、徐州市中心医院、徐州市肿瘤医院、徐州市中医院、江苏省沛县人民医院、江苏省睢宁人民医院、徐州市第六人民医院、徐州市云龙区人民医院)、共计217名消毒供应中心的护士开展职业防护认知调查,比较不同年龄、文化程度、医院级别、职称、工作年限的护士职业防护认知情况,使用多元线性回归分析,总结影响消毒供应中心护士职业防护认知的相关因素,归纳提升策略。结果217名消毒供应中心护士职业防护认知调查表平均得分为(20.88±2.27)分。单因素及多元线性回归分析显示,年龄、文化程度、医院级别、职称、工作年限均为消毒供应中心护士职业防护认知的独立影响因素(P均<0.05)。结论消毒供应中心护士的职业防护认知水平良好,但仍存在提升空间,应强调对生物性损害、物理性损害的防护,并关注低年资、低文化程度、低级别医院、低职称护士的重点防护教育。
分 类 号:R197.32[医药卫生—卫生事业管理]
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