初中体育与健康课教学现状及主动参与度提升路径  

作　　者：熊光杰 

机构地区：[1]遵义市湄潭县茶城中学,贵州遵义564100

出　　处：《教育观察》2024年第23期105-107,共3页

摘　　要：提高初中体育与健康课堂的主动参与度,对激发学生的学习动力和提升教育质量具有重要作用。然而,当前部分初中体育与健康课仍存在课时被占用、教学内容缺乏深度与系统性、教学方式单一化的问题。对此,教师可以通过以下措施提高学生的课堂活动参与度,促进学生身心健康的全面发展:遵循因材施教理念,尊重学生个体差异;以信息技术辅助教学,丰富体育教学资源;创新体育教学方式,以兴趣引导高效课堂。

关 键 词：初中生 体育与健康 主动参与度 

分 类 号：C807.3[社会学—统计学]