美学视域下声乐表演的情感思维、舞台构想与艺术认知  

作　　者：冯超然[1] 

机构地区：[1]洛阳师范学院音乐学院

出　　处：《黄河之声》2024年第20期98-101,共4页Song of The Yellow River

摘　　要：情感与艺术认知的融合是提升声乐表演艺术性的关键。本文从美学的视角探讨了声乐表演中情感思维、舞台构想及艺术认知的相互作用,通过对声乐表演情感的本质分析,揭示了情感表达与美学价值的关联,进而探讨了舞台设计中视觉符号、灯光与色彩对情感的影响,同时考察了艺术认知如何深化声乐表演的理解与表达,以及认知心理学在声乐教学中的应用。

关 键 词：声乐表演 情感思维 舞台构想 艺术认知 美学价值 

分 类 号：J616[艺术—音乐]