“评点法”在中国古代散文教学中的应用——以《兰亭集序》《归去来兮辞》联读为例  

作　　者：胡雪慧 

机构地区：[1]湖北省武汉二中

出　　处：《语文教学与研究》2024年第11期78-83,共6页

摘　　要：对于中学生而言,理解并表达“审美”“艺术”“情趣”等抽象概念是非常困难的,提升学生的审美理念与表达深度是教学重点及难点,中国古代散文和传统文学阅读批评方式“评点法”是解决这一问题的重要媒介。本文立足于“评点法”,借助魏晋文章典范王羲之《兰亭集序》和陶渊明《归去来兮辞》,探讨培养学生欣赏中国古代散文之美及提升“审美鉴赏与创造”核心素养的教学路径与方法。

关 键 词：评点法 古代散文 魏晋文章 审美理念 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]