地方高校工科类微专业建设策略——以温州工学院为例  

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2024年第19期18-18,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、教改背景由于我国人才培养周期慢,难以适应人才需求“新特征”,结果出现“就业难”与“用工荒”并存的奇怪现象。近年来,微专业人才培养模式深受学生、企业、家长及社会各界欢迎。本文以温州工学院为例,分析地方高校工科类微专业建设的优势与劣势,研究面临的困境,并提出相应的对策,以促进工科类微专业建设持续健康发展。

关 键 词：“就业难”与“用工荒” 奇怪现象 专业人才培养模式 优势与劣势 建设策略 持续健康发展 工科类 人才培养周期 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]