探究生理学与钢琴教育的有机融合——以“手形”和“坐姿”的教学为例  

Integrating Physiology with Piano Education through Hand Positions and Posture

作　　者：高子悦 

机构地区：[1]美国南卡罗来纳大学

出　　处：《钢琴艺术》2024年第10期24-28,共5页Piano Artistry

摘　　要：生理学作为音乐相关学科之一,是构建钢琴技巧和音乐表现的基石。它能从身体的自然构造和功能出发剖析每一个动作的原理和意义,对于钢琴教学有着巨大的指导作用。举例来说,当学生对手形产生困惑时,与其用“握鸡蛋”等比喻一语带过,不如讲讲手的天然拱形结构及其优势。

关 键 词：钢琴技巧 拱形结构 生理学 钢琴教育 有机融合 相关学科 钢琴教学 指导作用 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]